Доступная среда

В филиале оборудован и функционирует медицинский кабинет

Среди обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов нет.

В филиале оборудована аудитория для контактной работы и занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ 

(столы, стулья, шкаф, проектор, экран для проектора, интерактивная доска, маркерная доска, дата-камера, скайп-камера, ноутбуки, интернет, локальная сеть, системный блок, монитор, микшерский пульт, мультимедийные колонки, сплит-система, рециркулятор воздуха, места для инвалидов и лиц с ОВЗ, электронная лупа Bigger B2-35 TV,портативный 5-ти дюймовый цифровой увеличитель DS2 5.0 HD ).

Официальный сайт филиала, электронно-библиотечная система Ай пи ар букс снабжены версией для слабовидящих

Обучение по образовательным программам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

В целях доступности получения высшего образования по образовательным программам лицами с ограниченными возможностями здоровья Филиалом создана безбарьерная среда:

для лиц с нарушениями зрения:

- оборудованы места в аудиториях для студентов с нарушениями зрения: видеоувеличители для удаленного просмотра, электронные лупы BIGGER B2-35TV (3.5 компактный экран, 24-х максимальное увеличение, 15 различных цветовых схем, подсветка текста, фиксация изображения, выход на экран телевизора);

- на этажах, в туалетных комнатах размещены тактильные пиктограммы;

- электронная лупа Bigger B2-35 TV;

-портативный 5-ти дюймовый цифровой увеличитель DS2 5.0 HD;

- функционирует на сайте Филиала раздел с версией для слабовидящих.

для лиц с нарушениями слуха:

- учебный корпус обеспечен звукоусиливающей аппаратурой для сигнализации об опасности и других важных мероприятиях. 

- учебные аудитории оборудованы техническими средствами для приема-передачи учебной информации лицами с нарушениями слуха: аудиотехника, акустические усилители и колонки, видеотехника, мультимедийные проекторы, телевизор, электронная доска.

для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

- созданы условия доступа в здание для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: выделенные места для стоянки автомобилей, расширенные входные проемы, пандусы.

- созданы условия для перемещения внутри здания для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: пандусы, поручни, расширенные дверные проемы. 

- оборудованы места в учебных аудиториях учебных корпусов вуза для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: увеличенная площадь рабочего места, специализированная мебель.

- имеются специализированные санитарно-гигиенические помещения: туалетная кабина для маломобильных студентов, откидные опорные поручни, обустройство штанг.

Доступность библиотечного фонда для обучающихся:

-с нарушениями зрения.

-с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Аудитория для контактной работы и занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ 

(столы, стулья, шкаф, проектор, экран для проектора, интерактивная доска, маркерная доска, дата-камера, скайп-камера, ноутбуки, интернет, локальная сеть, системный блок, монитор, микшерский пульт, мультимедийные колонки, сплит-система, рециркулятор воздуха, места для инвалидов и лиц с ОВЗ, электронная лупа Bigger B2-35 TV, портативный 5-ти дюймовый цифровой увеличитель DS2 5.0 HD)

Учебный корпус 

обеспечен звукоусиливающей аппаратурой для сигнализации об опасности и других важных мероприятиях. Учебные аудитории оборудованы техническими средствами для приема-передачи учебной информации лицами с нарушениями слуха: аудиотехника, акустические усилители и колонки, видеотехника, мультимедийные проекторы, телевизор, электронная доска. Электронная библиотечная система, официальный сайт КубИСЭП (филиала) ОУП ВО "АТиСО" снабжены версией для слабовидящих.

Воспитательная работа реализуется в совместной учебной, научной, производственной и общественной деятельности обучающихся и работников через её различные направления и комплекс целевых программ и направлена на:

•     развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся (в том числе лиц с ОВЗ);

•     формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности;

•     формирование у обучающихся чувства уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества;

•     формирование у обучающихся уважения к человеку труда и к старшему поколению;

•     формирование у обучающихся уважения к закону и правопорядку;

•     формирование у обучающихся бережного отношения культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации;

•     формирование у обучающихся правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;

•     формирование у обучающихся бережного отношения к природе и окружающей среде;

•     профилактику деструктивного поведения обучающихся.

К приоритетным направлениям воспитательной работы относятся: гражданско-патриотическое, правовое, духовно-нравственное воспитание, культурно-эстетическое воспитание.

В качестве вариативных направлений выступают научно-образовательное, профессионально-трудовое, экологическое, физическое воспитание.

СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ (в филиале утвержден план воспитательной работы, содержащий следующие мероприятия):

1. создание на официальном сайте следующих рубрик: профилактика короновируса, профилактика травматизма, противодействие коррупции, материалы антиэкстремистского и антитеррористического содержания (сайт снабжен версией для слабовидящих)

2. разработка рабочих программ воспитательной работы

3. включение в тематику курсовых работ по дисциплине «Основы социального государства» темы «Духовное, культурное и нравственное развитие граждан в социальном государстве»

4. проведение мероприятий, посвященных различным годовщинам, праздничным дням

5. проведение заседаний Старостата

6. проведение мероприятий, посвященных успеваемости и посещаемости обучающимися учебных занятий (в том числе лицами с ОВЗ)

7. функционирование студенческих научных кружков

8. проведение различных научных мероприятий в рамках НИРС

9. участие студентов в Олимпиадах.

10. участие обучающихся во внеучебных мероприятиях: ученом совете, дискуссионном клубе "Человек. Труд. Общество"

11. изучение учебных дисциплин для направления подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление таких как: "Личностное развитие и профессиональная социализация", "Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально-ориентированными НКО", ""Этика делового общения", "Русский язык и культура речи", "Основы социального государства", "Профсоюзы в системе социально-трудовых отношений", "Антикоррупционная политика", "Государственно-частное партнерство", "Социальное партнерство", "Благотворительность и меценатство в социальной работе", "История (история России, всеобщая история)".

12. изучение учебных дисциплин для направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция таких как: "Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально-ориентированными НКО", "Правовое обеспечение национальной безопасности", "Профсоюзы в системе социально-трудовых отношений", "Личностное развитие и профессиональная социализация", "Основы социального государства", "Русский язык и культура речи", "Профессиональная этика и психология", "История государства и права России".